方案背景

近年來(lái)，隨著(zhù)手機日益普及，學(xué)生擁有手機的比例也逐年提高。為了保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，早在2021年1月18日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，提出“學(xué)校應當告知學(xué)生和家長(cháng)，原則上不得將個(gè)人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)同意、書(shū)面提出申請，進(jìn)校后應將手機交由學(xué)校統一保管，禁止帶入課堂”，以教育行政禁令的形式明確了中小學(xué)生手機使用的管理問(wèn)題。

近日，福建省表決通過(guò)《福建省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機進(jìn)入課堂的規定》,（簡(jiǎn)稱(chēng)：《規定》）率先以立法形式限制手機進(jìn)入中小學(xué)校園，將于9月1日起施行。

目前狀態(tài)

為了營(yíng)造精心學(xué)習的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，各地學(xué)校積極探索手機管理新理念、新方法，比如以聽(tīng)證會(huì )的形式由學(xué)生參與手機使用的規則制定，這些實(shí)踐探索取得了很不錯的成效。不過(guò)，從實(shí)踐結果來(lái)看，仍有不少學(xué)校在學(xué)生手機管理問(wèn)題上存在著(zhù)困境。

管理難度較大：由于智能手機與日常生活的高融合度，學(xué)校很難阻止或限制學(xué)生接觸智能手機；

管理舉措失靈：限制性和懲罰性手機管理措施“治標而不治本”，不能達到很好的效果；

管理重心失衡：當前學(xué)校手機管理策略多為重“堵”而輕“疏”，重“管”而輕“教”。

歷史數據無(wú)從追溯查看：設備單機運行，無(wú)后臺數據存儲，歷史數據僅局限于本地查看。

目前，當前中小學(xué)的手機管理方式多仍處于人為收管，由教師統一收集再放置在辦公室里鎖住。由此產(chǎn)生的學(xué)生潛入辦公室偷手機等事件層出不窮，在管理效率、智能性、安全性、可追溯性上都存在較大缺陷，并不符合目前的管理需求。

方案概述

隨著(zhù)教育治理體系和治理能力現代化的推進(jìn)，基于以學(xué)生為中心的教育理念，安盾結合多年的技術(shù)積累和行業(yè)實(shí)踐，推出以集成微弱信號檢測技術(shù)、數字信號處理技術(shù)，集手機探測、數據采集和統計功能，后臺軟件實(shí)時(shí)查看現場(chǎng)情況，智能儲物、無(wú)感測溫通行等功能于一體的智慧校園手機管理方案，協(xié)助校園管理人員實(shí)現精準探測管理手機、刀具形狀物品等，讓學(xué)生安全便捷的儲存手機等貴重物件，助推學(xué)校管理工作科學(xué)化、人性化，提升學(xué)校治理水平。

手機探測門(mén)，不止精準

面向中小學(xué)校園等場(chǎng)景，安盾推出的手機探測門(mén)，集成微弱信號檢測技術(shù)、數字信號處理技術(shù)實(shí)現辨別手機的特征,判斷被檢測人員是否攜帶手機?？蓪?shí)現排除被檢測人員書(shū)包中的鑰匙串、運動(dòng)手環(huán)、保溫杯等隨身攜帶的日常金屬物品，僅僅攜帶此類(lèi)隨身的日常金屬物品通過(guò)，手機探測門(mén)不報警?？梢詼蚀_的檢測是否攜帶手機（無(wú)論開(kāi)關(guān)機或有無(wú)電池）并進(jìn)行定位,考試期間還能有效識別作弊設備。

智能檢測：該手機安檢門(mén)可以準確分辨是否攜帶待機、關(guān)機，開(kāi)機、移動(dòng)電池、移動(dòng)SIM卡等狀態(tài)下的手機，以及移動(dòng)硬盤(pán)、筆記本電腦、IPA、數碼相機、攝像機等電子設備。

探測精準：具備18個(gè)探測區域，四條報警指示燈，可以實(shí)現精準報警定位，有效排除硬幣、眼鏡、皮帶扣、磁鐵、鑰匙、打火機等日常隨身攜帶物品。

可視化管理：搭載大顯示屏，可實(shí)時(shí)顯示通過(guò)人數、報警人數、報警區位，人體測溫數據，實(shí)時(shí)顯示檢測數據，可將報警物品的所在位置信息直接顯示出來(lái)。

人臉抓拍儲存功能：采用1080P超清攝像頭，視角可達90度，系統帶人臉識別算法當攝像頭識別到通過(guò)人臉后會(huì )將人臉記錄到系統中。

人體測溫功能：可選配紅外測溫/熱成像測溫，支持高溫人像抓拍采集功能，數據實(shí)時(shí)存儲本機或后臺，支持本機查看及后臺查看。

平臺管理功能：歷史通過(guò)信息可登錄后臺篩選查看，可儲存不小于10000人的通過(guò)相片及報警信息，可按年月日進(jìn)行回查，并支持將數據導出至U盤(pán)。

日志功能：具有日志功能，日志內容包含登錄、設置、非法操作、非正常關(guān)機等信息，日志可通過(guò)USB接口導出。

智能閘機，輕松秒級通行

在該方案中，手機探測門(mén)和閘機實(shí)現聯(lián)動(dòng)，當學(xué)生通過(guò)探測門(mén)時(shí)，探測門(mén)不報警，學(xué)生便可通過(guò)刷臉或刷卡驗證，正常秒級通過(guò)智能閘機。如有攜帶手機或刀具形狀物品的，將即時(shí)觸發(fā)探測門(mén)報警，閘機閉合，無(wú)法通過(guò)。

與傳統安檢手法相比，安檢門(mén)與閘機互聯(lián)更智能，減少人員在安檢口的滯留時(shí)間，不但避免出現人員擁擠、節約學(xué)校的安保管理費用，而且因為沒(méi)有檢查人員直接的身體接觸，還很好的保障了學(xué)生的隱私，實(shí)現智能科學(xué)的管理。

刷臉儲物，更安全便捷

該方案前端還配置面部識別儲物柜，當學(xué)生被允許將手機帶入學(xué)校，學(xué)生在進(jìn)入教室前，可將手機等電子物件存于智能儲物柜，方便學(xué)校統一管理。安盾面部識別儲物柜融入面部識別、刷證件、密碼識別智能存儲應用，將傳統的人工統一收集保管，儲物柜放置固定地點(diǎn)并安裝監控確保儲物柜的安全。這一革新性智能終端，重新定義了校園手機管理方式。

產(chǎn)品優(yōu)勢特點(diǎn)：

1、操作簡(jiǎn)便：非接觸式存取物；

2、活體檢測：采用紅外活體檢測技術(shù)，可防止利用照片假冒；

3、準確率高：采用主動(dòng)紅外補光技術(shù)，應用于室內外不同場(chǎng)合；

4、比對速度快：每秒30萬(wàn)次人臉比對，從人臉檢測到識別通過(guò)時(shí)間<1秒；

5、安全性高：人臉幾乎無(wú)法復制或仿冒，使用人臉識別特征作為存取憑證，無(wú)需保管物質(zhì)憑證（如條碼、磁卡等）存物更省心；

X光射線(xiàn)安檢機，有效對學(xué)生書(shū)包進(jìn)行掃描成像檢測

桌面一體化X光射線(xiàn)安全檢查設備系列，主要用于公檢法，博物館、旅游景點(diǎn)、體育館場(chǎng)所、學(xué)校等公共安全場(chǎng)的安全檢查及異物檢測。主要用來(lái)檢測小件貨物、包裹、郵件、小型箱包、手提箱、拎包、背包等物中所隱藏的違禁物品如手槍、子彈、管制刀具、鞭炮等。

產(chǎn)品優(yōu)勢：

1.學(xué)生書(shū)包通過(guò)此設備，可實(shí)時(shí)出圖；書(shū)包內的物品輪廓清晰可見(jiàn)，可通過(guò)出圖照片區分液體及金屬等物品。

2.此設備具有體積小巧，移動(dòng)方便等特點(diǎn)，較適合學(xué)校場(chǎng)地使用。

產(chǎn)品過(guò)包出圖效果及產(chǎn)品案例照片：